高松・丸亀の《幼児教室・学習塾》

こんにちは。乙女姉さんです。

友人から山口県のお土産を貰いました。


その友人は毎年色々な所へ

小旅行に出掛けるのですが、

今年は「金魚提灯祭り」に

行ってきたそうです。

町中が金魚の提灯で飾られていて

とても良かったとの事

私も行きたい  

こんにちは。イノ子です。

藍染体験をしに徳島県にある

藍の館へ行って来ました。


中には、染め液の元となる藍の葉がたくさん。


この葉から藍の染料のすくもが作られるそうです。


ハンカチやタオルハンカチ、スカーフなどの中から

染めたいものを選びます(*'▽')

自分で持ち込んだものを染めることもできるので、

オリジナルシャツとかいいかも～♪

イノ子はハンカチを染めることにしました。

この中からどの柄に染めたいかを選びます。


イノ子は2本ラインのものに決定。

この柄にするには、こんな感じで２つの結び目を作ります。


これをたっぷりの染め液の中へ。


引き上げて、1分待ちます。この待っている間に

空気とふれ酸化することで色が定着するそうです。


なので、よりたくさんの空気にふれるように広げます。

これを希望の色の濃さによって2回～4回繰り返した後、

きれいに洗って、アイロンをかけて、


完成(*´▽｀*)


きれいな藍色に染まって大満足(*^_^*)

友だちは、渦潮模様。とってもきれい♪




  

こんにちは。和行です。

夏期補習で朝から来ている生徒たちの

昼食を集めてみました。


色とりどりのお弁当。おいしそうです。

しっかり食べて、午後からの授業も

がんばった生徒たちでした。  

こんにちは。ぐうちゃんです。

高松市円座町にある「アカトンボ」の

ランチに行ってきました

土日もランチをやっているってうれしいです♪

ランチはパスタとピザとドリアがあり、

どれも￥930です。

わたしはパスタランチの
チリトマカルボナーラ


ピリッと辛いんですが、クセになる辛さと

ガーリックがとってもおいしいソースでした

友だちは
AKATOMBOスペシャルのミート


自分でソースを絡めながら食べるパスタで、

シーフードたっぷりでおいしそうでした

ランチにはスープ、サラダもついています


  

こんにちは。

先週、暗唱を発表し合格した生徒さんをご紹介。

暗唱について詳しくはこちらをご覧ください。

小1のAくんは「学問のすすめ」を発表。

小1のRくんは「伊勢物語」を発表。


年長のKちゃんは「吾輩は猫である」を発表。

Kちゃんはこれで30個目のメダルなので、

30のトロフィーに挑戦中です  

こんにちは。真紀です。

補習の休憩中、

小3、小4、中3の3人で日本地図パズルに挑戦！

誰が速いか競争しました。

中学生は小学生に負けてなるものか！と奮闘中！


やっぱり中学生が一番に完成しました！


リトルの授業は、ほとんどのクラスが

学年を問わずに組まれています。

休み時間は年齢関係なく皆で楽しくトランプをしたり、

ゲームをしてコミュニケーションを取っています。

昼休みには和行先生や私も参戦！

この夏休みに異年齢の子と触れ合う事で

お互いがより成長したように思います。

中学生の皆、いつもありがとう  

こんにちは。乙女姉さんです。

毎日暑いですねー

夏=かき氷

って、事で行って来ました。

高松市のKIWAJI。


2号店の店内はとってもポップ


私はシャインマスカットのかき氷。


美味しそー

スコップ型のスプーンで食べ進めると…

中からソフトクリーム(？)が出てきました


氷も、シャインマスカットも、ソフトクリームも、美味しー

友達はゴールドキウイのかき氷。


んー、堪能しました

  

こんにちは。和行です。

夏期補習で朝から来ている生徒たちが

昼食後に、ちょっとゲーム。

今日はババをひいたとたん「ヒィー」と

言いそうなメンバーで構成された

ババ抜きです。


果たして、それはババ抜きと言えるのだろうか？

本人たちが楽しんでいるようなのでまあいいでしょう。  

こんにちは。ぐうちゃんです。

スローカフェに行って来ました。

クロックマダムセット　￥1100


中にはハムとチーズ。上には目玉焼き。


たっぷりのホワイトソースがおいしい～

友だちは、
サンド+クラムチャウダー+ドリンクセット　￥1350


サンドはホエー豚厚切りベーコンBLT。



  

こんにちは。真紀です。

先日の大豆の実験に続き、

今日はセミの抜け殻の観察です。


授業前に家の近所で抜け殻を

探してきてもらいました。

二人ともちゃんと見つけてきました！

A君はいろんな種類を沢山見つけてきました。

どんな形をしているか、特徴は？

と、観察した後にラベル作成です。


見つけた場所や日時、必要事項を

先ずはノートに練習。

家で図鑑を使って種類を調べて

ラベル完成が宿題です。

二人とも頑張ってね。