高松・丸亀の《幼児教室・学習塾》

今日の取組みを一つ紹介

数の取り組み。

10個繋がっているリングとバラバラのリングを

指示された実数だけ取る練習です。

先ずば簡単に、10、20。

10個のかたまりを使えば良い事に気付いたら…

23、57と、10のかたまりと、

バラバラのリングを使う数にチャレンジ。

最後は100です。

2人とも上手にできました

子どもに数を教えるのには、

順唱だけでなく、

実数（物を使って沢山の中から取り出す）

数字（文字）も

同時に教えることが大切です。

そうすることで、4と8はどっちが大きい？

とか、5より１つ少ないのは？

などが理解できます。

数のインプットが「順番に唱えられるだけ」にならないように

実数と数字、一緒にインプットしてみてください。

リトルアインシュタインのHPは→こちら